中心LOGO


　

中心組織架構圖


　

人員配置與任務職掌


職稱組織人員人數職掌備註
召集人花蓮縣政府教育處長擔任。1人督導中心業務
副召集人花蓮教育處學務管理科長擔任。1人1.協助督導中心業務。
2.統籌中心相關行政事務。
中心主任由召集人遴聘縣內具備輔導專業背景（畢業於諮商輔導系所或具輔導教師資格或修畢二十或四十輔導學分）且具主任資格之教師擔任；或具備本國心理師證照或具備考取本國心理師證照資格之教師擔任。1人1.統籌綜理中心各項業務。
2.擬訂年度實施計畫。
3.執行中心相關業務。		以專任為優先。
專業督導或行政督導由具有輔導專業知能之教師或專家學者、或具專業證照者之專業輔導人員等擔任。內外聘若干人1.督導諮商輔導業務，進行社工或心理師個案評估及派案。
2.進行個案督導、團體督導工作，必要時得聘請精神科醫師、臨床心理師或社工師協助個案處理。
3.規劃並協助專案教材與特殊主題之規劃、研發與出版。
4.出席個案研討會提供專業建議。		1.聘請縣內具督導相關資格之專任人員或借調教師擔任之。
2.專輔人員每7人得置督導1人(應遴選具有碩士學位及相關專業資格，並從事學校輔導或兒童及少年之諮商、社會工作實務工作四年以上者；或具學士學位及相關專業資格並從事學校輔導或兒童及少年之諮商、社會工作實務工作六年以上者擔任之)。
3.得另聘兼任人員擔任之。
4.必要時得聘請學者專家、精神科醫師、臨床心理師或特殊教育專業人員等協助個案工作。
專任專業輔導人員依據「國民小學國民中學及直轄市縣(市)政府置專任專業輔導人員辦法」聘用之人員。9人1.學生學習權益之維護及學業適應之促進。
2.學生與其家庭、社會環境之評估及協助。3.學生之心理評估、輔導諮商及資源轉介服務。
4.提供教師與家長輔導專業諮詢及協助。
5.提供學校輔導諮詢服務。
6.接受直轄市、縣（市）政府與督導人員之督導及統籌調派協助學生輔導工作
7.其他由直轄市、縣（市）政府指派與學生輔導相關之工作。		實際編制 9 人。
心理師組：8 人
1.北一區(和平、新城、秀林)：1位心理師。
2.北二區(花蓮市及豐濱)：1位心理師。
3.北三區(吉安、壽豐)：1位心理師。
4.北區支援：1位心理師。 5.中區(鳳林、光復、瑞穗)：1位心理師。
6.南區(玉里、富里、卓溪)：1位心理師。
7.駐校心理師：2位心理師。
輔諮中心社工組：1人。
行政組由具輔導專業知能之借調教師擔任之。1人辦理中心行政業務、社會資源連結、人員協調、經費核銷、及協助適性輔導組業務。依中心設罝要點中心得聘專任輔導人員二至四人：執行本中心相關行政業務及網站資源之管理。
適性輔導組由具輔導專長教師專任之。1人協助學校生涯諮商及適性輔導工作之推動及諮詢由一位代理教師專任組長。
兼任心理師以部分時間支援中心。若干人1.進行學生個案心理輔導工作。
2.提供家長與教師諮詢服務工作。
3進行資源連結與家庭處遇。